教育与创新——对话芝加哥大学校长Dr.Robert Jeffrey Zimmer

“ I'm a big big girl, in a big big world……”三名来自由理事刘煜炎为校长的尚丽（康福）外国语学校的女学生以一首《Big Big World 》拉开了4月26日晚餐会的序幕。应2005委员会理事、橡树资本（香港）有限公司董事总经理朱德淼学长之邀，美国芝加哥大学校长Robert Jeffrey Zimmer作为主讲嘉宾出席了此次晚餐会，并同与会的诸位学长就教育与创新展开讨论。2005委员会理事长王波明学长出席此次晚餐会并致欢迎辞。

芝加哥大学（University of Chicago）是美国最富盛名的10所私立大学之一。该校在经济、法律、生物、医学、物理等领域具有很强的实力。历史上有81位诺贝尔奖得主毕业于或在该校任教、从事过研究。这样一所享誉世界的大学是如何造就的呢，而它未来的方向又将走向何方？

“到底是什么因素使得我们学校如此成功？因为芝加哥大学建立之初就设计成为一所研究型的学校。研究和教育融为一体。学生不仅仅是入学四年，然后毕业找到一份工作。我们是要教会学生如何去思考问题。我们的大学向所有人开放，成功是由你今后的工作决定的，而不关乎过去你是谁，你的背景怎样，这种模式很强大。” Dr.Robert Zimmer由芝加哥大学的历史谈起，他谈到，芝大之所以能够取得今日的成就，与芝大的研究型教育模式分不开，这种模式不仅仅使得学生们的思想得到最大化的开发，也吸引了一大批具有改革精神的精英教授。“芝大因追求探知和研究而不是培训或其他而吸引了众多教员，自然芝大也吸引了很多勇于在这个快速变革的社会环境迎接挑战的学生。”

谈到对于这所名校的管理，Dr.Robert Zimmer坦言“很有挑战”，他所说的挑战来自于两个方面：一是要将芝大所包含的6个专门学校，4个研究院分支，2个国家级实验室，1个全美最大的学术出版社，2个校博物馆和4个特许学校完美地运作起来，挑战来自于不同的部门有不同的文化，但又互相联系；

第二个挑战来自于教员：“我们一直在寻找独立思考的学术精英，而不是向权威屈服让步的人。这很挑战，但我们就要这样的人。现在，我们有2000多名教师，他们都很独立，有自己的追求，不依附权威，有很多在学校里的某个领域举足轻重。要请到这样的人绝对是个挑战。” 芝加哥大学有句名言“明辨之路是争论，而非顺从”，这是身在芝大的每一个人遵循的价值观。善于提问，敢于质疑，是每一个研究者的职责所在。想必，正是因为芝大遵循这样的用人原则，才能够使这句名言一直传承至今。

“最后我要说的是我们一个很重要的战略方向。即，作为一所研究型的大学，在日益全球化的今天，应当如何定位有何作为？”在演讲的最后部分，Dr.Robert Zimmer同与会者分享了芝大未来的蓝图及疑问。

“我们虽然有很多标准模式可借鉴，我想很多人都明白，全球化会对大学产生很重要的影响。但不太明白的是，学校应当采取什么样的方式去应对之。因为大学的全球化肯定不像星巴克或麦当劳那样在世界各地开设分支机构，不能在世界开办诸如150个耶鲁大学分部。” Dr.Robert Zimmer首先否定了目前诸多的“标准模式”，他认为，那些无法打造出一所真正的全球化大学。有人问道芝大为何将在中国建立中心时，Robert先生这样解释到：“中国发生的一切正在改变世界和中国在世界的地位！我们相信要建立一个全球化的大学，这条道路是正确的，我们期望能够从中国中心获得宝贵的经验，以助于我们今后大学的全球化。”

当日晚餐会的讨论环节，Dr.Robert Zimmer就芝大的经济预算、收入、金融与智力资产以及商学院学生的教育、经济等领域做了热烈讨论。

会后，王波明学长代表2005委员会向Dr.Robert Zimmer赠送了丝绣《清明上河图》，并再次对Robert先生做客2005委员会晚餐会表示感谢，同时祝愿其中国之行一路顺风。

当晚，傅军、成长青、徐小平、葛明、阚凯力、李宏、刘洪川、刘煜炎、王卫东、温文驰、阎兰、杨壮、张宏江等多位理事共同参与了晚餐会的讨论。